ご利用内容

五領域に基づいた適切で効果的な支援

「健康・生活」

• 検温・手洗い・うがいの励行による病気の予防に努めます。
• 挨拶の励行・準備・片づけ・整理整頓による生活に必要な基本動作の習得を目指します。

「運動・感覚」

• ダンス・ボール遊び・その他の運動による姿勢保持や上肢・下肢 の運動・動作の改善、筋力の維持・強化を図り運動能力の向上を目指します。
• ビーズ・折り紙による触覚等の感覚機能の向上を目指します。

「認知・行動」

• 学習（基礎・宿題等）・ＰＣ（基礎）操作による認知能力の習得を目指します。
• 時計を使い時間への意識と理解を深め認知・行動能力の習得を目指します。
• コグトレ（点つなぎ・間違い探し・カルタによる数量、物の形、色、音が変化する様子、空間・時間等の概念の形成を図ることによって認知能力の習得を目指します。

「人間関係・社会性」

• 博物館等へ見学・公園等の野外活動による集団行動よって人間性の習得を目指します。
• 地域交流会への参加による人間性・社会性の習得を目指します。

「言語・コミュニケーション」

• 口の動きを真似て発声・発語につなげ言語能力の向上を目指します。
• 特性に応じ読み書きよる言語能力の向上を目指します。
• 絵カードのコミュニケーション手段を活用しコミュニケーション能力の向上と習得を目指します。
• 読み聞かせる→その内容を質問→答えをもらうことで理解力の向上を図り言語コミュニケーション能力の習得を目指します。

ご家庭と緊密な連携よる相談援助等

• お子さま及び家族ごとの状態を踏まえお子さまの状況や支援内容に関する説明と相談対応を行うなど個々のお子さま及びご家族にあわせた支援を行います。
• お子さまの特性や特性を踏まえたお子さまへの関わり方に関する理解と促進する機会の提供とそれにあわせて相談援助等を行います。